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生物工程论文范文
  • ·生物工程综合型实验研究

    内容摘要: 摘要: 生物工程是一门应用性很强的学科,一般课程偏重实验课程,注重重复性和验证性,但是生物工程专业对于学生应用实践能力和创新能力要求很高,开放性和设计性实验课程是生物工程研究重要专业,提高学生创新意识和实践能力是教学改革重要思路。 关键词: 生物工程;综合型;实验 1生物工程课程总体设计分析 很好的结合生物工程专业培…

  • ·生物工程人工生命科学技术探析

    内容摘要: 摘要: 本文以生物工程人工生命的科学技术基础为题展开了相关的分析与探讨,重点就材料技术型生物医学工程、组织工程以及生物工程人工生命这三者间的相关性展开了深入的研究,结合本次研究最终对材料技术型生物医学工程、组织工程、人工工程以及具备改善人体组织器官功能的人工组织进行了详细的论述。 关键词: 生物工程;人工生命;组织工…

  • ·生物工程教学团队建设探讨

    内容摘要: 摘要: 文章指出生物工程教学团队建设中存在的问题,提出加强队伍建设、创新人才培养模式、以科研促教学、整合实验室资源等措施,进一步推动教学团队建设。 关键词: 本科院校;生物工程;教学团队;教学对策 1.教学团队的内涵 拉姆斯登认为,团队是能够共同承担领导责任的一组成员,在同一背景的环境中,他们以各自独特的方式共同实现…

  • ·生物工程教学探讨(5篇)

    内容摘要: 第一篇:生物工程专业毕业设计教学探讨 摘要: 产学研背景下,为培养学生的实践能力、创新能力,提高毕业设计质量,结合生物工程专业毕业设计现状,探讨了应用型人才培养为目标的毕业设计选题、毕业设计指导过程、指导方式、毕业设计开展形式、毕业论文撰写等方面的改革措施及方案。 关键词: 产学研;生物工程;毕业设计 “产学研”是学…

  • ·建设生物工程专业综合实验教学模式研究

    内容摘要: 摘要 生物工程专业综合实验是一门全面提高学生素质的复合型实验课程。实验教学改革以培养高质量学生为目标,结合地区经济发展,融合教师科研项目,联合社会企业人才,内涵式发展建设生物工程专业人才培养平台,探索了以学生能力和素质为核心的实验教学模式。 关键词 生物工程;综合实验;内涵发展;教学改革 以学生为主体,以学生为核心,…

  • ·生物工程综合大实验课程改革

    内容摘要: 摘要: 针对目前生物工程专业实验课教学中面临的问题,对《生物工程综合大实验》教学内容、教学方法、教学管理方式和考核方式等进行了课程改革与实践.结果表明,通过改革激发了学生的学习热情,有效地提高了教学效果,有利于生物工程专业应用型创新人才的培养. 关键词: 生物工程;实验教学;综合实验;教学改革 《国家中长期教育改革和…

  • ·生物工程专业应用型人才培养

    内容摘要:1生物工程专业课程体系基本概况及存在的问题1.1课程体系设置重理轻工生物工程涉及的技术范畴属于生物工程技术与化学工程技术,广泛应用于医药、轻工、食品、化工等领域,生物工程专业是理工管结合的工科专业[3].生物工程主要是解决生物技术产业化过程中的问题,生物工程师不仅需要懂一些生物学方面的知识及其相关的数理化基础知识,还要…

  • ·生物工程下游技术课程应用

    内容摘要:案例教学法在授课方式、教师和学生的角色及责任等方面不同于传统的课堂教学方法。1案例教学的准备根据教学目标和教学任务的要求,结合课程的特点和学生的学习程度,由教师寻找适当的案例。选择案例时,应注重真实性、复杂性、完整性和针对性,并提出明确解决方案。案例教学对教师的要求较高,需要具有扎实的理论基础、丰富的实践经验、精彩的叙…

  • ·实践教学生物工程论文

    内容摘要:1加强实践教学,培养学生创新思维构建了以实验教学和课程设计为基础,实习和实训为核心,社会实践和科研创新活动相结合的实践教学新体系.理工并重,产、学、研有机结合,全面提高学生的创新能力和实践应用能力.1.1改革实验课程体系,构建新的实验教学方式受重理论、轻实践传统教学思想影响,实验教学以教师为主导,学生没有真正融入教学过…

  • ·基于化工原理的生物工程论文

    内容摘要:1多媒体教学与传统教学相结合,生产实习和实验结合,提高教学效果化工原理课程需要重点论述单元操作的基本原理和计算方法,其中包含许多公式的推导和计算。教师充分利用网络资源,制作多媒体课件进行启发式教学,将抽象的原理以小视频、Flash动画等形式展示给学生,提高教学效率,增强教学效果;使学生在教室中就了解到工厂产品的生产流程…

  • ·实践教学的生物工程论文

    内容摘要:1在考核评价上突出学生学习能力、综合实践动手能力的评价,采用口试、答辩和解决实际问题等形式,考核评价学生的学习效果。鉴于实践课程内容的复杂性、实践时间的长期性,专业将过程考核应用于成绩考核当中,不再以最终的成绩确定学生的实践动手能力,而将同学的准备情况、实践态度、思考过程及难易度、实验结果等都纳入到实践教学考核体系当中…

  • ·面向区域经济的生物工程论文

    内容摘要:一、培养面向区域经济和产业发展的生物工程高层次人才的必要性区域产业是指在某一特定区域内,生产同类商品或提供同种服务的所有企业的集合,反映的主要是产业空间布局状况以及由此所决定的区域间横向经济关系。生物工程相关产业涵盖医药、食品、检验、环保、农业等领域⑤,产业相关集群的形成对于促进地方经济建设,保障经济、社会、环境与人的…

  • ·基于卓越计划的生物工程论文

    内容摘要:一、改革目标“卓越工程师培养计划”是适应我国工业化发展进程,培养和造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的工程技术人才的重要举措,是增强我国核心竞争力、建设创新型国家、走新型工业化道路的必然选择[2]。实施“卓越工程师教育培养计划”,将进一步丰富我校的产学合作教育模式内涵,提升它的品牌效应。实施“卓越工程师教育…

  • ·青年教师能力提升的生物工程论文

    内容摘要:1学校的考核及晋升制度不完善近年来随着社会对高校大学生提出的工程实践能力的需求越来越高,高校对大学生这方面的能力的培训也越来越受到重视,从而对教师就提出了更高的要求,学校也在探求培养具有较强工程实践能力的师资队伍的方法,比如送教师参加各种培训,但总体看来,效果不是太好,多数只是停留于形式,很多好的想法无法真正落到实处。…

  • ·生物工程实践教学探索

    内容摘要:1课程设置不合理学校2013年之前的生物工程专业人才培养方案中,设置的理论性课程较多,工程训练类课程偏少,学生到生产一线锻炼的机会非常有限,不利于学生工程实践能力的提高。学生普遍反映在校期间学了很多理论知识,但是在生产实践中应用得却比较少,知识面较广,但专业知识深度不够,特别是企业技术工作中所需要的看专业性图纸、工艺流…

  • ·骨缺损修复生物工程论文

    内容摘要:自体和异体骨移植技术不同程度的修复了骨缺损,仍达不到最理想的修复层次,目前研究最热门的是骨组织工程联合前沿的生物材料和细胞生物学技术试图达到理想层次骨修复,将损失减少到最小。1组织工程修复骨缺损进展骨组织工程可追溯到urist[10]1965年报道的用DBM(骨形态发生蛋白)诱导间充质细胞形成进而分化为成骨细胞。直到1…

  • ·半自助式教学在生物工程的应用

    内容摘要:一、“半自助式”教学模式的提出背景(一)“传递———接受式”教学模式的优点与不足“传递—接受式”教学模式以赫尔巴特的四段教学法为理论依据,以讲授法为主要教学方法,以班级授课制为主要教学组织形式。其优点是可以使学生掌握系统的学科知识,掌握课程的重点和难点;能使学生在短时间内接受大量信息,教学效率较高;能够充分发挥教师的主…

  • ·生物工程人才培养的探索与实践

    内容摘要:1人才培养方案的构建人才培养方案是组织实施专业教学计划的纲领性文件,是确定人才培养规格,组织教学过程,安排教学任务的依据。在广泛的市场调研的基础上,对照教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会制定的《高等学校本科生物工程专业规范》,遵循人才培养的科学规律,并结合多年来人才培养的探索与实践,构建出生物工程专业复合型人才…

  • ·工程能力培养的生物工程设备教学

    内容摘要:一、工程实例鲜活教学内容讲授各类生物工程设备的结构和性能时,因为涉及设备部件和图片较多,学生对于课堂讲授的内容很难记住,而且普遍感觉内容枯燥乏味。即便有的时候采用多媒体动画进行教学,学生课后依旧有很多记不住的东西。学生学完课程之后,到工厂也表现不出具有较好的工程能力。如果将授课地点搬到专业实验室或工厂一线的话,因为场地…

  • ·生物工程论文检查与控制

    内容摘要:一、生物工程专业论文前期质量监控1.指导教师监控机制学生能否按规定的要求,保质保量地完成毕业论文任务,指导教师起到核心监控作用。教师的知识结构、学术水平、教学经验、工作作风、工作责任心等,都对毕业论文指导效果发挥影响。指导教师应有曾经独立指导或协助指导过毕业论文工作经验,在以往指导毕业论文过程中认真负责、学生反映良好、…

  • ·生物工程分子生物学改革探索

    内容摘要:1教学改革的基本原则和思路我们开展分子生物学教学改革遵循两条基本原则:一是适应普通高等教学需求的基本原则;二是适应本学科发展和人才培养需要的基本原则。在坚持两个基本原则基础之上,我们提出三条改革思路:一是针对生物工程类专业特点,突出分子生物学在现代工业微生物研究和改良中的应用趋势和途径,加强学生对专业的理解和本学科的认…

  • ·生物工程人才培养生态教学的构建

    内容摘要:1生物工程专业创新人才生态优化培养目标的确立生态发展注重群落内部,各种物种的平衡整体发展。从生态角度理解高校教学目标,要求我们遵循高校教育规律,尊重学生成长规律,以个体的成长特性为基础,以社会的发展为主导,把学生培养成现代社会所需要的全面发展的创造型人才。生物工程涉及到人类发展的方方面面,与绿色产业、可持续发展关系十分…

  • ·生物工程人才培养模式的构建

    内容摘要:1生物工程人才培养的现状目前虽然大多数高等院校都开设了生物工程专业,在人才培养上也进行了完善和创新,但是依然存在很多问题。1.1课程设置不科学在课程设置上,学分分配存在诸多不合理,每个学科都有不同的特点,各个模块因此要做不同的调整。专业课程之间未体现联系与衔接,选修课程学分分配过少,且缺乏广度和特色。1.2实验模块缺乏…

  • ·生物工程文献检索课探讨

    内容摘要:1文献检索课的设计实施生物工程专业的文献检索课,不同于医学文献检索课教学,须针对此专业进行专门的设计实施。下面从教材选用、教师素质、授课内容、授课方式、考核方式及反馈机制6个方面来介绍生物工程专业文献检索课的实施。1.1教材选用由于计算机技术、网络技术升级更新速度较快,所以文献检索技术要不断更新和变换,从而在教材选用上…

  • ·生物工程实验课程的构建探讨

    内容摘要:一、综合实验课程的特点综合实验是建立在传统的演示性实验、验证性实验基础之上的一种新型实验课程体系,经过几年实践,总结出以下几个特点。首先,选题由教师或学生自己确定,实验方案接近工程实际,积极应用新技术,体现高新技术向课程的渗透。其中与教师科研相结合的课题使得实验层次有所提高,更具有探索性和创造性。其次,选题一经确定,学…

  • ·生物工程3+1人才培养模式的探索

    内容摘要:1实施方案1.1配合人才培养模式改革创新,调整和优化课程设置,突出市场需求的应用型人才培养目标1.1.1明确学科定位与人才培养目标我校为应用型本科院校,与一本、二本院校不同,更强调培养学生的实践能力,生物工程专业学生除了学习生物工程方面的基本理论和知识外,还应接受扎实的专业技能训练及工程素养和能力的培养,使学生成为具备…

  • ·生物工程实验模块化的探索与实践

    内容摘要:1皖西学院生物工程专业的课程体系皖西学院生物工程专业的培养方案规定,本专业培养学生具有合理的知识结构、良好的人文素质、较强的实践能力和创新精神,能够在植物细胞工程与技术、生物质能源工程、植物天然产物开发与应用技术、蛋白质与酶工程、微生物发酵工程以及其它生物技术与生物工程类企业的管理、生产、质检、销售岗位就业的应用型人才…

  • ·生物工程专业人才的培育与探索2篇

    内容摘要:第一篇一、医学院校生物技术人才的培养吉林医药学院检验学院于2011年开设了医学生物技术专业,作为新开专业,教学模式和方法处于探索阶段。我院具备医学院校的教学背景,我们将生物技术的人才培养充分融入到医学教学中,探索应用型医学生物技术人才培养的新思路。1.课程设置本着将生物技术与医学知识相渗透的原则,我院除教育部规定的四大…

  • ·生物工程教学改革的体会7篇

    内容摘要:第一篇一、采用灵活多样的教学方法教学是一门艺术,而且是一门永无止境的艺术。教学方法即组织教学是取得良好教学效果的重要保障。1.以问题为导向,激发学生学习的积极性。生物技术概论是一门综合性很强的学科,内容广泛。学生在学习过程中感到难点多、知识杂乱,缺乏兴趣。以往教学模式中,教师是主体,在课堂教学中始终遵循“教师讲授,学生…

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